情境练习
情境练习:接报卡:只记录下一步需要的线索
一张有用的接报卡包括时间范围、位置、亲眼观察、已采取措施和下一步负责人;不需要附上私密影像或完整身份资料。
本栏回应什么问题
把“具体观察”和“尚未确认”分栏。例如观察是“有人报告异常拍摄动作”,未知是“是否形成影像、涉及谁”。不要把猜测写成定论,也不要要求每位使用者提交姓名、证件和个人经历。
适合:拍摄者、分享者与普通读者
学习步骤
- 教学编号 A-01:14:20 左右,示例场馆二层设施外;来访者反映异常拍摄动作;已引导到服务台;是否有影像未知;由值班负责人跟进。样本中的场馆、时间、编号均为虚构,不关联真实个案。
- 题目:给上述卡片增加“全体使用者姓名”和“围观群聊截图”,是否更完整?答案:不是。增加不必要资料会扩大接触范围。应补的是谁接手、下一次反馈方式及时间;真实处理所需材料通过有权限的受理渠道按要求提交。
常见误区
- 收集无关人员的身份和私密资料
- 交接记录没有接手角色
本栏学习卡片
学习卡片
接报卡:只记录下一步需要的线索
一张有用的接报卡包括时间范围、位置、亲眼观察、已采取措施和下一步负责人;不需要附上私密影像或完整身份资料。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
最小化接报记录:从虚构情境到完整卡片
把接报记录写成可交接的文字:发生时间、地点、观察、未知、已采取措施、接手角色和反馈安排。教学记录不填写真实身份,也不附私密影像。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
厕所位于公共建筑内,就可以随意拍摄吗?
不能这样推断。公众能进入建筑与私密活动能被拍摄是不同问题。民法典隐私权条款保护私密空间、活动和信息;本课不凭一个搜索标签断定具体事件。