学习场景
小组讨论
小组讨论:三种角色练习交接
如何安排这次学习
- 三人分别扮演求助者、陪同者和接报者,全部使用虚构台词。
- 陪同者练习先询问需求;接报者练习只问时间位置与已采取措施。
- 观察者检查有无责备、逼问或保证结果;交换角色后再次练习。
材料与讨论范围
- 参与者可跳过任何环节,无需解释私人原因。
- 不录制角色演练,不邀请成员分享亲身受害经历。
- 本站场景是教学安排,不表示开通线下服务或受理个案。
指南
最小化接报记录:从虚构情境到完整卡片
把接报记录写成可交接的文字:发生时间、地点、观察、未知、已采取措施、接手角色和反馈安排。教学记录不填写真实身份,也不附私密影像。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南数据透明度
来源与核验状态
暂无可追溯来源
字段保持未核验或未提供,不使用推测补齐。
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